【予告】小さな怪獣、襲来【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(体をトントン、リボン、バス、チューリップを通し五感を強化する)
・ 午後 リトミック(手をつなごう、リボン、お弁当、チャチャチャを通し共感性を得る)

初めのご挨拶♪
初めのご挨拶♪
実は中に「鏡」があります!
実は中に「」があります!
仲良くお昼ごはん!
仲良くお昼ごはん!
小さな怪獣がスタッフを食べていますッ!
小さな怪獣がスタッフを食べていますッ!
午後のリトミック♪午後のリトミック♪始まるよ!
午後のリトミック♪始まるよ!
タイミングよく自分の音色を聴かせてくれ!
タイミングよく自分の音色を聴かせて
ホワイトボードに誰が乗ってるかな??
ホワイトボードに誰が乗ってるかな??

本日は月曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。午前中は小さい子が参加してくれています。初めて見る楽器や道具に興味津々で、最初の頃に泣いていた時とは大違い!
友達の児童と一緒にリボン回しを頑張ってくれました(パチパチパチッ
午後は自分の出番を待って、タイミングよくベルを鳴らしたり、ペアになって手を叩いたり、タンバリンをハンドルに見立てて運転をするなど様々なメニューを行いました。
欲しかった動物のカードがたまたま貰えず泣いてしまった児童もいましたが、「そういう時もあるよ」と伝え、要求が通らないときの経験を積んでもらっています。

クマT「土日の暴風でトマトに続き、マリーゴールドまでやられてしまった・・スマン(・(ェ)・)クマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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児童発達支援 放課後等デイサービス JOYKIDS
住所:〒060-0004 札幌市中央区北4条西14丁目1番地28
営業時間:月曜日~金曜日 9:00から18:00(療育は17:00迄)
TEL:011-215-1601
※送迎に関しましては当施設から3km圏内とさせていただいております。ご了承ください。

2016年9月から午後3時からのおやつが「無料」になりました!

児童発達支援・放課後等デイサービス・札幌ジョイキッズでは発達の遅れや偏りにより困難さを抱えている
お子さまに対し発達支援を行っております。

障害や難病のあるお子様の親御さん・保育園・幼稚園・小学校の先生・支援機関・クリニック様からの
ご見学利用体験・ご相談・ご質問などを随時受け付けております。お気軽にお電話ください。
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飛ぼう!歌おう!並べよう!【英語レッスン】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 散策(ミニ大通り公園を通し、春を感じることで感受性を高める)
・ 午後 英語レッスン(異文化を楽しみながら触れることで、幅広い思考を作りやすくする)

「何か出てる!!」
「何か出てる!!」
元気なチューリップ♪
元気なチューリップ♪
随分硬い鳥だね・・!
随分硬い鳥だね・・!
GO!GO!ホワイトラビット
GO!GO!ホワイトラビット
英語レッスン!貴方のお名前は何ですか?
英語レッスン!貴方のお名前は何ですか?
[Fly]さあ飛ぼう!
[Fly]さあ飛ぼう!
アルファベットパズル。次はどの文字(*_*)
アルファベットパズル。次はどの文字(*_*)
[Sing]イースン先生もノリノリです♪
[Sing]イースン先生もノリノリです♪
本日は金曜日の様子をお伝えしたいと思います。

午前は近くの[ミニ大通り公園]へ散策しに行きました!
天候も曇り/という予報のところ、[晴れ]でしたので先日植えたヒマワリ二十日大根の生育状況を確認しています。
何か変化があるというのは理解しているようですが、晴れのおかげで[アリ]が出てきておりそちらに気持ちが移ってしまいましたね(*_*)これからも途中経過を報告したいと思います。
午後は英語レッスンを行ったのですが、少しづつ異言語にも慣れてきたのか児童たちも初期より緊張がなく楽しめていました。
出来るだけ日本語を使わず英語オンリーに近い環境で活動しているので、習得も格段に早そうです!

PCのプログラミングも英語だから、習得出来ると仕組みを考えるだけだから少し楽だよ。リラッ(・(ェ)・)クマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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ドライフルーツ!?水やり不足でカリカリ苗【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(体をトントン、ドライブ、動物園、バルーンを通し、体のことを理解する)
・ 午後 リトミック(手をつなごう、ドライブ、お花畑、チャチャチャを通し模倣する力をつける)

一体これは何をするのか・??
一体これは何をするのか・??
なるほど!貼り付けるのかッ!!
なるほど!貼り付けるのかッ!!
出来るって楽しいね
出来るって楽しいね
あとは貼り付けて完成!
あとは貼り付けて完成!
続いてリトミックのお時間
続いてリトミックのお時間
リズムを合わせてタンタンタンッ♪
リズムを合わせてタンタンタンッ♪
開いて閉じて大忙し(汗
開いて閉じて大忙し(汗
鬼ではなくウサギです!(*_*)
鬼ではなくウサギです!(*_*)
飛ばそう・・お花のスカーフ!
飛ばそう・・お花のスカーフ!
リトミックの先生!有難うございました!
リトミックの先生!有難うございました!

本日は月曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。
リトミック前の午前中は紙を貼って[イチゴ]をみんなで作りました!だんだんと千切る動作が上手になってきています(゚∀゚)
リトミックでは[ペア]になって活動するメニューが多く取り入れられており、内向的な性格の児童にとって人生の糧となる要素が盛り沢山ございます。
コミュニケーション力や思いやり、タイミングを見る力、パートナーに対し注意する思考など様々な効果があります。
[体験・見学]の募集も引き続き行っていますので、なかなか自分から話しかけられないなとお悩みの児童がいらっしゃれば、是非一度ご連絡いただければと思いますv 一緒に楽しみましょう!

カリカリのしおしお・・
カリカリのしおしお・・

先日植えたトマトの苗がカリカリに・・乾燥が凄まじいのでみんなも火の取扱いには気をつけて(・(ェ)・)クマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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ご見学利用体験・ご相談・ご質問などを随時受け付けております。お気軽にお電話ください。
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春が来た!虫も来た!花粉症もキタッー!【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(体をトントン、ドライブ、絵本リトミックなどを通して社会性を得る)
・ 午後 リトミック(手をつなごう、ドライブ、鯉のぼり、風さんを通して協調性を得る)

始まりのご挨拶♪
始まりのご挨拶♪
友達とリズムを合わせて~♪タンタンタン
友達とリズムを合わせて~♪タンタンタン
破らないように気をつけてね(*_*)
破らないように気をつけてね(*_*)
桜舞い散る~という歌があったね^_^
舞い散る~という歌があったね^_^
音読に音楽がコラボ。
音読に音楽がコラボ
楽器を鳴らそうジャンジャンジャンッ♪
楽器を鳴らそうジャンジャンジャンッ♪

本日は月曜日[リトミック]の様子をお伝えしたいと思います。

始まりのご挨拶が[タンバリン]→[ベル]に変わりましたが、左右にリズムをとって叩くので初めてながら合わせやすいと感じました。
絵本リトミックでは、スタッフが絵本を読みながらリトミック講師さんが伴奏を行います。
物語に登場する動物たちを皆で真似をして楽しみながら、体の使い方を学んでくれています。
初めて行う児童もいたので、これから徐々に新しいリトミックに慣れてくれれば大丈夫だと思います。

明日からGW

ミニクマ情報:メガネをすると花粉を30%カット出来るゾ!ハナミズ(・(ェ)・)スゴイクマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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桜OK!大根OK!ピーマン・・【園芸+リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 植物の土入れ(ハツカダイコン植え、ミニ大通り公園を通して自然と触れ合う)
・ 午後 リトミック(リボン・楽器演奏・椅子取りゲーム・ベルを通し社会性を育む)

トマト・・ではないみたいね^_^
トマト・・ではないみたいね^_^
土が逃げないように軽石を敷きます!
土が逃げないように軽石を敷きます!
土を入れて、種入れて・・
を入れて、入れて・・
でっかく育ってくれよ~!
でっかく育ってくれよ~!よく見たら多いな!!
次はリトミック。どんな音が鳴るかな??
次はリトミック。どんな音が鳴るかな??
重要ポジション:指揮者
重要ポジション:指揮者
好みの楽器で演奏中♪
好みの楽器で演奏中♪
開けサイダネ!・・って君は何をしてるんだい(*_*)
開けサイダネ!・・って君は何をしてるんだい(*_*)
集合写真。お疲れ様でした!
集合写真。お疲れ様でした!

本日は金曜日の様子をお伝えしたいと思います。

午前は前回に引き続き、児童とスタッフで[ハツカダイコン]を植えてみました!
上手くいけば1ヶ月少しで出来るようなので、収穫の様子もお伝えしたいと思います。

午後は[リトミック]を行っています。
傾けるとギの声がする小箱が人気で、なぜ音が鳴るのか不思議そうでしたね(゚∀゚)
タイミングよく友達の前にベルを差し出す指揮者は、児童(ベル)+児童(指揮者)なのでベルをはたき落とさないように
優しく叩くという[思いやり]を自然と行えるようになりました。step by step ガンバってくれています。

札幌も綺麗な[]が咲き始めたね!幼稚園・学校などには慣れた?つまづいても、また歩くよ!(・(ェ)・)クマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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2016年9月から午後3時からのおやつが「無料」になりました!

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お子さまに対し発達支援を行っております。

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乗るしかない。このビッグウェーブに・・【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(音楽を通し初めてのこともチャレンジする心と社会性を身につける)
・ 午後 リトミック(大人数やペアでの活動を通し、他児との関わり方を学ぶ)

朝から塗り絵に挑戦中!
朝から塗り絵に挑戦中!
これからリトミックを始めまーす!
これからリトミックを始めまーす!
JUMP!だ(ソォイッ!
JUMP!だ(ソォイッ!
リズムを合わせるって難しいね(*_*)
リズムを合わせるって難しいね(*_*)
このビッグウェーブ・・色がカラフルだな・ω・
このビッグウェーブ・・色がカラフルだな・ω・
ボール交換上手く出来るかな?
ボール交換上手く出来るかな?
自由に楽器演奏Time!
自由に楽器演奏Time!
掴みたい気持ちはよく分かる
掴みたい気持ちはよく分かる

本日は月曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。

今回は個人というよりはペアで行うメニューが豊富にあり、それぞれ自主的にペアを組んで活動しています。
ペアということで、何か道具を選ぶ時も個人とは異なり[相談]して[決定]しなくてはならないので、どうしても自分の主張を押し通してしまう児童にとって良い機会だったと思います。
社会で必要な[折り合い]が付けられるようになれば言うこと無しですね(゚∀゚)

 


ミニクマ情報:4月29日~5月6日まで【円山公園】でお花見が出来るそうです・・GWはBBQ(・(ェ)・)クマッ
Info:http://www.sapporo.travel/find/nature-and-parks/maruyama_park/
Info:http://maruyamapark.jp/

それではまた次回お会いしましょう★★★
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車の運転は4歳から!?【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(リボン、ギッタンギッタン、フェルトカラー、演奏を通し社会性を高める)
・ 午後 リトミック(リボン、ハンドル、ペアベル、楽器演奏を通して協調性を養う)

さぁリトミック始めよう♪
さぁリトミック始めよう♪
小さくリボン廻そう~
小さくリボン廻そう~
ハンドル持って走り抜けろ~!
ハンドル持って走り抜けろ~!
ペアで息を合わせて・・
ペアで息を合わせて・・
布団のブランコ。寝ないでね・ω・
布団のランコ。寝ないでね・ω・
布の色をしっかり見てね!
布の色をしっかり見てね!
お片付けも丁寧に有難う。
お片付けも丁寧に有難う。

本日は月曜日午後【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。

ハンドルを持ってプラスティック製のスティックを通り抜けるメニューでは、初めは好みの色が無くなり泣いてしまった児童もいたのですが別な児童からその色を交換してもらい活動に参加することが出来ています。
ペアでリズムよくベルを鳴らすメニューでは、合図のスカーフを見ていないといつベルを鳴らせばよいか分からないので
合図を「見て」「目標を叩く」という2動作が必要になるため、出来る児童、そうではない児童に差がありました。
練習する内に両者の差は埋まると考えていますので、今後も継続して行っていきたいと思います。

暴風が吹き荒れていますので、飛ばされないのは勿論のこと。飛来物にご注意を(・(ェ)・)クマッ

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荒紙を纏いし戦士たち(新聞紙)・・【リトミック】

今回のメニュー

・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 大通り公園-散策-(大通りを歩き春を感じる。道行く人と触れ合い社会性を身につける)
・ 午後 リトミック(スカーフで拍手、落とすな新聞紙、落ちるなロープetcを通し達成感と社会性を得る)

まずはご挨拶。何故か頭突き(*_*)
まずはご挨拶。何故か頭突き(*_*)
回して拍手して回して拍手して!
回して拍手して回して拍手して!
落ちないように走るのです!
RUN!RUN!RUN!
千切って千切ってボールを作ろ・ω・
千切って千切ってボールを作ろ・ω・
連続で飛べるかな??
連続で飛べるかな??
落ちないように・・上手だなぁ(゚∀゚)
落ちないように・・上手だなぁ(゚∀゚)
最後は楽器演奏。先生もギターやりたい!
最後は楽器演奏。先生もギターやりたい!

本日は金曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。

リトミックは講師が「始めよう!」パンッと手でタンバリンを叩くというのが流れなのですが
最近ヘッドバット状態の児童が増えてきました!頭でジャリンッ♪と鳴るのが楽しいのかもしれません。
新聞紙を使ったメニューでは、新聞紙が落ちないように走り音が止まると静止するという[メリハリ]を強化するもの新聞紙を指で千切りボールにする[手の力]を強化するものを行いました。
ご自宅でも簡単に出来るメニューですので、遊びの延長で行うと継続し易いかもしれませんね!

新聞紙が落ちないように全力で走ると、代わりに[脂肪]が落ちる・・かも。Let’sメリハリBODY(・(ェ)・)クマッ

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ジャンケンを制するものは楽器を制する【リトミック】

今回のメニュー

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・ 午前 リトミック(リボン、ピアノジャンプ、色ジャンプを行い筋力と社会性を強化する)
・ 午後 リトミック(高速積み木、リボン、スティック、楽器演奏を通し協調性を養う)

リトミックのご挨拶。
リトミックのご挨拶。
赤枠の何かが飛んでいく~(*_*)
枠の何かが飛んでいく~(*_*)
リボン回し!肩を動かそう。
リボン回し!肩を動かそう。
リズムに合わせてスカーフひらひら・ω・
ズムに合わせてスカーフひらひら・ω・
ギターってどんな楽器だろねぇ
ギターってどんな楽器だろねぇ
自由のラッパを吹き鳴らそう!
自由のラッパを吹き鳴らそう!
最後は楽器演奏。ジャンケンで決めようぜ!
最後は楽器演奏。ジャンケンで決めようぜ!
グラビティ棒。ギュゥォオンという謎音がします。
ラビティチューブギュゥォオンという謎音がします。

本日は月曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。

まずは[集中力]と[動体視力]の向上を目指し、高速で積み木が通過するゲームを行いました。
その後は他児同士ペアを作って、リズムに合わせてスカーフを上下させる活動を行ったのですが互いの息が合わないと長いスカーフが波打ってしまうので、少し難しかったようです。
ラッパ&ベルを皆の前で鳴らすシーンでは、恥ずかしがることもなく皆さん自由に演奏をしてくれました!
大勢の前で発表する経験の1つになると幸いです。

グラビティチューブ・・重力棒ってTVゲームの中盤で装備に出てきそうだね(・(ェ)・)クマッ

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通った物は何だろなゲーム【リトミック】

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・ マッチング+はじまりの会(指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う)
・ 午前 リトミック(袋の中身はなんだろな、シュッ!見逃すな、君は乗り物を通し協調性を高める)
・ 午後 リトミック(リボン、皆でスティック、シュッ!見逃すな、楽器演奏を通し社会性を学ぶ)

みんな昔話が大好きなんだね^_^
みんな昔話が大好きなんだね^_^
リトミックのご挨拶
リトミックのご挨拶
リボン回し!ぶつからないように注意(`・ω・´)
リボン回し!ぶつからないように注意(`・ω・´)
シュッ!来るぞ。見逃すな!
シュッ!来るぞ。見逃すな!
しっかり待ってくれた人から・・
しっかり待ってくれた人から・・
最後は自由演奏です!
最後は自由演奏です!

本日は月曜日【リトミック】の様子をお伝えしたいと思います。

今回はリトミック前の始まりの会で[プロジェクター]を使用して、アニメ昔話を観賞しています。
久しぶりに浦島太郎を見ましたが、もう少し救われても良かったんじゃないかと感じてしまいます(´・ω・`)

リトミックでは新しくノートの間を高速で[シュッ!]と積み木が通るメニューを行いました。
ある一定の[集中力]と[動体視力]がないと何が通ったのかサッパリ分からないため、それらが不足していると思われる児童がいらっしゃれば、ご家庭でも試してみると良いかもしれません。

シャケならいいけど・・積み木じゃ僕の心は揺るがない(・(ェ)・)クマッ

それではまた次回お会いしましょう★★★
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