本日のメニュー

・ マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
・ 午前 リトミック（音楽療法を通し身体の可動範囲を広め、自発的なコミュニケーション能力を底上げする）
・ 午後 リトミック（音楽療法を通し身体の可動範囲を広め、出来る活動を増やす。）

今日は大人気のリトミックDAYですね～！

画像一枚目のアヒル口の目的は「目を見て」反応するという、意識付けに効果的なため用いています。
どうしても幼児という年齢もありお話をしていても目を見てくれない子がいますが、その練習方法としてお薦めします！

画像2枚目は小型のバランスボールを児童同士で協力して棒の上に乗せてコースを一周するという難しい療育なのですが
和気あいあいとしてケンカもなく、落としたボールも急ぎながらも乗せて次のチームへ受け渡すことが出来ていました。

自分だけ良ければOKだと上手くいかない療育でしたが、「助け合う力」が以前にも増して向上しているようで、支援員として嬉しく思います(^^♪
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児童発達支援 放課後等デイサービス JOYKIDS
住所：〒060-0004 札幌市中央区北4条西14丁目1番地28
営業時間：月曜日～金曜日 9:00から18:00（療育は17:00迄）
TEL：011-215-1601
2016年9月から午後3時からのおやつが「無料」になりました！

児童発達支援・放課後等デイサービス・札幌ジョイキッズでは発達の遅れや偏りにより困難さを抱えている
お子さまに対し発達支援を行っております。

障害や難病のあるお子様の親御さん・保育園・幼稚園・小学校の先生・支援機関・クリニック様からの
ご見学利用体験・ご相談・ご質問などを随時受け付けております。お気軽にお電話ください。
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本日のメニュー

・ マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
・ 午前 体幹トレーニング（ボールを使って遊びながら体力の強化とコミュニケーション能力を高める）
・ 午後 リトミック（音楽療法を通し身体の可動範囲を広め、出来る活動を増やす。）

今日は隔週で午前体幹トレーニングと午後リトミックの日ですねっ！

画像は体幹トレーニングのときのもので、幼児期はボールを肩以上に投げることが難しいケースが多いので今回のような得点付きサークルを使って可動域を広く、上半身の力を強くするために「的当てゲーム」を開催いたしました。
優勝は恐竜好きな男の子でしたが、画像の女の子も負けじと得点していきましたよ！

その後は児童同士でペアを組んで、ボールを転がしたりバウンドさせたボールを掴んで投げ返す活動をしました。
この活動の目的としては、物の「距離感」を掴めるようになることと加減してペアの子にボールを渡せるようになる、ある種の「社会性」の向上を目的としています。
足元のボールを上手く蹴られない、投げられない、掴まえられない子にはまず座って「力のコントロールと加減」を練習すると良いかもしれませんね（^^ｖ

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本日のメニュー

・ マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
・ 午前 ふきのとう文庫（興味のある本を読んだり、他児とのコミュニケーションを取ることにより苦手意識をなくす）
・ 午後 クッキング（カボチャ団子を作る過程で調理方法や他児とのコミュニケーション能力を向上させる）

本日は午前はトンボ作りとふきのとう文庫へ、午後はクッキングを行いました。

本日は午前ふきのとう文庫の様子です。

3人とも性格が異なり、女の子二人は日本語が分からないながらも男の子と仲良く活動することが出来ています。
下の画像では初対面の幼児に恐竜の人形を渡している場面です。（わざわざ人形を取りに行きました）

いつもお兄ちゃんと一緒な男の子ですが、今日は「僕がお兄さん！」という誇らしげな顔で幼児に人形を渡していました。
先生に言われて渡すのと、自分の意志で渡すのでは意味合いが全く異なるのでとても喜ばしい行動でしたね（^^♪

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本日のメニュー

・ マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
・ 午前 音楽療法リトミック（専門の外部講師を招いて、音楽を使って五感とコミュニケーション能力の向上を目指す）
・ 午後 音楽療法リトミック（専門の外部講師を招いて、音楽を使って五感とコミュニケーション能力の向上を目指す）

本日は午前・午後ともにリトミックを行いました。

本日のリトミックではリボン回しや楽器の演奏に加えて、新メニュー「綱渡り」が入りましたよｯ！
太めのロープの上を踏み外さないように、歩いて渡るというものなのですが
チャレンジ中の児童も落ちないように必死で、周りの他児も応援を頑張ってくれていました。

最近、物に執着があり過ぎて他者とのコミュニケーションを取ることが難しい子が随分改善されて
初めて会った人にも挨拶でき、他児とは自ら手を握るといった場面も見られスタッフ一同喜びを感じています。
支援を通して様々な課題を1つ1つクリアしていけるように、引き続き良質な支援を心がけていきたいと考えております。
 
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本日のメニュー

・ マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
・ 午前体幹トレーニング（マーカーやペットボトルを使って楽しみながら運動し全身を鍛える）
・ 午後音楽療法リトミック（専門講師を招いて音を使って五感とコミュニケーション力を向上させる）

本日は体幹トレーニングとリトミックを行いました！
リトミックでは通常の療育に加えて新しく指揮者と演奏家たちという設定で、皆で合奏を致しました。
指揮者のリズムに合わせて楽器を鳴らすという他者のリズムで行動しなくてはならないので
そこが弱い児童には訓練として最適かと思います。

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本日のメニュー

• マッチング＋はじまりの会（指先の運動や集中力の強化、集団行動を身に着け共感力を養う）
• mini大通り公園（自然豊かな並木道で様々な発見をし好奇心の向上を目指す）
• LEGO（1カ月の期間限定で自分の理想郷を作り写真撮影を目指す）

本日は台風が過ぎ去ったので粘土細工を急遽取りやめ、mini大通り公園にて散策をいたしました。

前日の影響からか小さな木の実や、ドングリ、栗の実（トゲトゲです！）が落ちていて、それを真剣に見つめていました＾＾
画像はウサギの置物に草を食べさせているR君です。
彼は元々「ウサギさん嫌い！」と断言していたのですが、最近変化がありまして「ウサギさん可愛い」と言ってくれるようになりました。

午後からは通常のLEGO作りを行いました。取り合いもなく和気あいあいと組み立てており、随分社会性が向上してきていると思います。

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